活動時間：101年5月20日(日)
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時間 |
流程與課程 |
主講人/經歷 |
說明 |
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09：10 09：20 |
報到集合 |
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09：20 10：15 |
海岸森林-潮來潮往 |
黃淑娥 李有中 |
紅樹林水又稱潮汐森林，是濕地生態系中的生產者，它維持生態平衡，以及提升環境品質的功能，所以紅樹林又被稱為濕地中的森林，學習之旅體驗人類與環境共存共榮的典範。 |
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10：15 10：30 |
意見探討交流 |
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10：30 11：45 |
臺灣紅樹林全貌 |
修鴻儒 潘玉柳 |
紅樹林是河海交界的地方，漲潮時，海水會淹沒泥灘，退潮後水質又被河水所取代，灘地露出水面，暴露在空氣中。紅樹林的生存不只能養活許多的生物，還可以當作海岸的防風林；也可增加海埔新生地，具有保護國土的特殊功能。 |
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11：45 12：00 |
意見探討交流 |
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12：00 |
賦歸 |
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探索課題：
1. 利用數位媒材引起學習動機，並介紹關渡紅樹林潮間帶生態。
2. 運用實際的田野探查、多元的活動導向式學習，再從體驗中探訪海岸森林價值。
3. 將蒐集的資料（探訪時拍下的照片、習寫的學習單）整理，請講師加以說明，及小組報告的方式內化為自己的知識。
4. 利用小組分享、討論、問答的過程中，使參與學員了解「海岸紅樹林潮間帶生態需要被維護，環境需要被保護」的觀念。
活動地點：關渡紅樹林潮間帶
集合地點：關渡捷運站
指導單位：臺北市政府環境保護局
主辦單位：中華民國綠野生態保育協會
協辦單位：中美和文教基金會、中山公民會館、台灣猛禽協會